Se intentará compartir desde la propia práctica profesional la tarea de cómo desde lo metodológico  se puede transformar con intencionalidad docente  una actividad en una experiencia pedagógica decisiva,  utilizando la recreación, el juego y la lúdica en un proceso grupal, no individual, donde es atravesada transversalmente por la dimensión ambiental. Analizaremos algunas propuestas actuales y otras históricas que las llevan adelante. Y siempre atravesada por el contexto actual que vivimos 

Utilizaremos la mirada del fotolenguaje para transitar los distintos territorios para el gran viaje a nuestras montañas interiores hacia la recreación ambiental y transformar lo siniestro en maravilloso.