10 – De la acción con sentido al registro de evidencias
- 04/08/2026 16:30 a 17:30
- Sala Vilma Rupolo
Descripción de la charla
La propuesta “De la acción con sentido al registro de evidencias” expone la dimensión operativa del Programa Provincial de Desarrollo Motor en articulación con el PEAMM (Mendoza, 2025). Se implementa mediante diez Unidades Didácticas progresivas que integran corporeidad, espacialidad, temporalidad y narrativa corporal, asegurando aprendizajes significativos y transferibles.
El seguimiento se organiza a través de documentación pedagógica sistemática —bitácoras docentes, rúbricas observacionales, registros anecdóticos, producciones gráficas y lingüísticas, y autoevaluaciones corporales y emocionales—, garantizando coherencia metodológica y participación activa de familias.
La reflexión se despliega en la acción, ajustando consignas en tiempo real, y sobre la acción, sistematizando evidencias en reuniones de claustro y co-evaluación docente. Este trabajo colectivo se desarrolla en el marco de la innovación educativa, consolidando un modelo replicable que fortalece las trayectorias escolares desde el Nivel Inicial. La innovación está diseñada y bajo la dirección del Dr. Marcelo Roberto García.
EQUIPO TECNICO DEI PROGRAMA PROVINCIAL DE DESARROLLO MOTOR
Somos un equipo multidisciplinario con una vasta trayectoria en la gestión pública y educativa de la provincia de Mendoza. Contamos con especialistas en coordinación pedagógica, educación física, psicomotricidad, educación sexual integral (ESI) y desarrollo tecnológico, lo que nos permite abordar proyectos integrales con una mirada pedagógica, técnica y social.
Integrantes
- Cristian Álvarez: Profesor de Educación Física especializado en Socio-Recreación. Experto en actividades lúdico-recreativas.
- Daniel Aravena: Coordinador académico y gestor educativo. Experto en análisis de datos, mejora continua y desarrollo web Full Stack.
- Nicolás Argumedo: Profesor de Educación Física con orientación en Socio-Recreación. Técnico en Conservación de la Naturaleza con experiencia en proyectos socio-comunitarios.
- Sofía Fader: Profesora de Educación Física y referente en Educación Sexual Integral (ESI). Investigadora en cultura corporal y géneros.
- Ramiro Sánchez: Profesor de Educación Física y Técnico en Gestión de PyMEs. Coordinador de programas de desarrollo motor y gestión en discapacidad.
- Patricia Viñolo: Licenciada en Psicomotricidad Educativa y Profesora de Educación Física. Especialista en autismo, TGD y coordinación de programas de abordaje psicomotriz.
Experiencia Colectiva Clave
- Dirección General de Escuelas (DGE): Varios miembros integran los equipos técnicos de la Dirección de Educación Inicial, coordinando el Programa Provincial de Desarrollo Motor.
- Investigación Educativa: Desarrollo de proyectos sobre «Cultura corporal: mediación y aprendizaje en las salas de desarrollo motor».
- Gestión Socio-Recreativa: Liderazgo en la Asociación Civil Grito Manso, organizando encuentros de recreación, tiempo libre y formación docente con enfoque en derechos.