Para navegar las aguas del juego, la lúdica y la creatividad en Educacion Física

Los y las invitamos a realizar un viaje. Dejar el puerto, el lugar conocido en el que estamos y emprender un nuevo proceso de aprendizaje.    

Sabemos que el lugar más seguro para un barco, es el puerto, pero, tanto los barcos como las personas estamos hechos para navegar.  Para aprender hay que desapegarse de lo conocido, lo nuevo nos trae incertidumbre, esa incerteza nos motiva, nos mueve en tanto y en cuanto veamos que hay algo que vale la pena conocer.  

La construcción del barco es la creación colectiva de esa casa que nos cobija para jugar.

 “El habitante de este caos es el hombre de la transición, el hombre puente, el mediador entre el mundo ordenado y estable de nuestros abuelos y el mundo nuevamente estructurado del futuro… Si aceptamos el vacío podemos instalarnos sin esfuerzo en el centro de nosotros

mismos, de las cosas, de una alegría fugaz, de una situación cualquiera. Podemos convertirnos en auténticos jugadores,  jugando los propios juegos que sin proponérnoslo ponen en movimiento la historia y construyen el futuro.” Graciela Scheines

La metáfora El Barco busca el desarrollo de un proceso grupal que se dirige de la afiliación (pasaportes) a la pertenencia (construcción del barco). De lo dirigido a lo autogestado por el grupo (juegos cooperativos) y de la dependencia hacia la autonomía (dinámicas de grupo).

El viaje presenta al grupo como sostén y escenario de aprendizaje, en la capacidad de jugar encuentra las posibilidades de “navegar”, es decir de aprender a aprender.       

El taller va generando espacios que se transforman en territorios lúdicos y posibilitando sentimientos de pertenencia, confianza, sensibilidad y creatividad. 

El barco no es un taller, sino una experiencia memorable.